Action femmes et emploi
Objectif :
En tant que femme, trouver sa place dans le monde du travail. Comprendre son fonctionnement et apprendre à s'y positionner.
Participantes :
Femmes qui souhaitent initier une démarche active de recherche d’emploi et qui ont besoin d’être aidées dans l'écriture et la réalisation de leur projet.
Partenaires : Pôle Emploi, les travailleurs sociaux du Département, ESS.
Démarche :
• Prise en compte des problématiques éducatives, familiales et sociales.
• Détecter et valoriser les compétences
• Analyser de la personnalité
• Faciliter les outils pour lever les freins
• Accompagner vers la reconnaissance des facteurs interculturels
Actions :
• Accompagnement en groupe et individuel
• Présentation des outils de TRE
• Découverte des différents partenaires d'aide à l'insertion
• Enquêtes métiers et mises en situation - Positionnement sur un stage ou sur une formation
Action portée par l'ADDCAES que je mène en tant que salariée.
Formation français sur objectif
Objectif :
Apprendre le français pour disposer des outils linguistiques nécessaires afin d'être à l'aise et efficient dans toutes les situations d'interaction de son quotidien.
Participant.e.s :
Personne ayant besoin d’acquérir les connaissances et la maîtrise de la langue pour s’intégrer à son environnement social et professionnel.
Partenaires : organismes de formation, CCAS, SAVS, ESAT, orthophonistes, enseignants, particuliers.
Démarche :
• Adapter le programme à la situation de handicap
• Conduire à la maîtrise de l’expression orale nécessaire aux différents contextes d’interaction
• Aider à conscientiser les mécanismes d'acquisition-apprentissage de la langue
Actions :
• Cours d'alphabétisation
• Cours de français sur objectifs spécifiques
• Atelier sociolinguistique avec l'outil théâtre
• Accompagnement à la scolarité, mise à niveau des savoirs de base du référentiel Cléa
Accompagnement mobilité et emploi
Objectif :
Apprendre à se déplacer afin que le manque de mobilité ne soit pas un frein à l’emploi. Oser sortir de chez soi pour s'extraire de l'isolement social.
Participant.e.s :
Personne ayant besoin de gagner en assurance pour se déplacer de manière autonome. Travail focalisé sur les aptitudes à apprendre.
Partenaires : organismes de formation, CCAS, SAVS, éducateurs spécialisés, particuliers.
Démarche :
• Enseignement de la langue française focalisé sur les thématiques liées au déplacement
• Présentation des transports en commun et des modalités d'usage
• Sensibilisation aux démarches administratives et aux charges afférentes à la mobilité
Actions :
• Cours de français sur l'objectif spécifique de la mobilité
• Enseignement du code de la route
• Atelier sur la découverte des transports en commun
